Les espaces libres de la journée complète réveillent les potentiels endormis des enfants : par exemple, des espaces d'apprentissage où ils peuvent apprendre de manière coopérative en dehors de la salle de classe et où ils peuvent apprendre ou faire leurs devoirs de manière autonome.

Pour que les enfants et les accompagnateurs d'apprentissage puissent réinventer sans cesse des espaces d'apprentissage libres, ils sont équipés de meubles flexibles. Les tables triangulaires permettent de former différentes constellations de tables pour l'aide aux devoirs, l'apprentissage autonome et coopératif.

Les chaises repose-pieds permettent aux enfants d'être à hauteur des yeux, même lors de l'apprentissage inter-âges. Et s'ils souhaitent tout de même étudier au sol, ils peuvent utiliser une banquette comme surface de table. Pendant ce temps, des étagères mobiles et des cloisons acoustiques mobiles modèrent les différentes formes d'apprentissage en divisant la pièce en différentes zones d'apprentissage - ainsi, la confection de posters, les devoirs et la rêverie se côtoient harmonieusement.