01.09.2023

Apprendre en paix

Concevoir une acoustique saine dans la salle d'étude

Un espace d'apprentissage calme est un bienfait pour l'ouïe et le cerveau des apprenants et des enseignants, mais ce n'est pas une réalité dans de nombreuses écoles. Pour y remédier tout en maintenant la vivacité de l'apprentissage, il est possible d'optimiser l'acoustique des salles de classe, des espaces d'apprentissage et d'autres espaces d'apprentissage.

"Silence, s'il vous plaît" - c'est probablement l'une des phrases les plus dites et entendues dans de nombreuses écoles. Elle s'adresse le plus souvent aux enfants qui, pendant les cours, s'agitent avec des chaises ou discutent avec animation. Le souhait de calme est justifié : En effet, ce n'est que dans un environnement sonore agréable que tous peuvent se concentrer et se sentir à l'aise (voir aussi Edutecture, une tendance d'avenir). Cependant, ce ne sont pas seulement les apprenants qui sont concernés, mais plutôt les espaces d'apprentissage.

Pourquoi les salles d'études sont-elles souvent si bruyantes ?

La salle de classe traditionnelle est acoustiquement préparée à l'enseignement frontal, c'est-à-dire à un enseignant qui parle et à des élèves qui écoutent en silence - mais pas aux formes alternatives de New Learning, comme l'apprentissage interactif ou collaboratif. Dans ce cas, les temps de réverbération sont souvent très longs (1s). Et surtout, lorsque de nombreux apprenants discutent, rient et travaillent en même temps, il devient difficile de comprendre les paroles des autres dans de tels environnements d'apprentissage.

Quel est l'effet d'une acoustique harmonieuse dans une salle de classe ?

Une faible qualité acoustique (ou audibilité) est un obstacle à un apprentissage efficace. Elle exige notamment des apprenants qu'ils se concentrent davantage et les fatigue plus rapidement. C'est particulièrement vrai pour les enfants qui apprennent en dehors de leur langue maternelle. En revanche, une acoustique agréable dans la salle d'apprentissage augmente la concentration. la performance d'apprentissage des élèves, par exemple en lecture.

Des études montrent également que les enseignants et les apprenants ressentent moins de stress dans une salle de classe à l'acoustique agréable. Les enseignants se sentent plus souvent à l'aise dans une salle plus calme. pouls détendu peuvent être démontrés. Et selon une étude, les enfants issus de salles de classe plus calmes sont également plus heureux avec eux-mêmes et font plus d'expériences. La joie dans le quotidien scolaire.

Comment améliorer l'audibilité dans la salle d'étude ?

De nombreuses nouvelles écoles intègrent dès le départ des éléments de construction qui confèrent aux salles d'études une acoustique plus agréable, par exemple des plafonds acoustiques, des panneaux muraux et des revêtements de sol insonorisants. Pour les salles d'études situées dans des bâtiments existants, il existe des possibilités d'optimisation acoustique ultérieure, et ce même sans travaux de construction importants. En voici quelques exemples :

Il existe donc des moyens de concilier une atmosphère d'apprentissage saine et un quotidien scolaire vivant, même dans une salle de classe classique : des glissières de chaise discrètes aux dispositions sophistiquées d'éléments acoustiques.