Klassenraum mit fester Möblierung für Inklusion im Ganztag
Der Ganztag in der Grundschule steckt voller Sinneseindrücke, die Kinder genießen und doch gelegentlich herausfordern. Ein fest möblierter Klassenraum kann ihnen während Unterricht und Nachmittagsbetreuung Beständigkeit vermitteln.
Damit ein Wechsel zwischen frontalen und kollaborativen Lernformen gelingt, sind die Schülertische von beiden Seiten nutzbar: Um sich in der Lerngruppe gegenübersitzen zu können, wechseln einfach nur die Stühle ihren Platz. Mit leichten Tischtrennern lassen sich Lerngruppen voneinander abschirmen.
Für weitere Ruhe sorgen Akustikelemente an den Wänden, die den Geräuschpegel ganzheitlich senken. Trennwände schützen zudem die Leseecke und machen sie zu einem ruhigen Lernbereich. Für freies Lernen und sonderpädagogische Begleitung gibt es im Differenzierungsbereich am Rand des Klassenraums Einzelarbeitsplätze.